A Nemzeti Tudósképző Akadémia mentora és mentoráltja, intézeti munkatársunk és TDK hallgatója
A Nemzeti Tudósképző Akadémia alapvető szakmai feladata a kutatói utánpótlás világszínvonalú képzése Magyarországon. Az egyetemisták képzése 4 városban (Budapest, Debrecen, Pécs, Szeged), hat Tudományos Műhelyben, az ország legjobban felszerelt laboratóriumaiban, a legkiválóbb mentorok (ún. Szent-Györgyi Mentorok) szakmai felügyeletével történik. Minden műhelyben egy mentori csoport várja a hallgatókat, akik az egyetemi tanulmányaikkal együtt a kutatómunkát is megkezdik. Az NTA elitképző intézmény, amely a tudomány frontvonalát tekinti referenciájának és hallgatói, valamint mentorai számára annak elérését, illetve meghaladását tűzi ki célként. Az NTA képzési programjának első eleme a középiskolás korosztályra fókuszál. A Középiskolai Képzési Program szakmai hátterét egyrészt a hazai biológia- és kémiaoktatás tehetséggondozó hagyományai, másrészt a sikerre vezető külföldi példák jelentik. Az SZTE Gyógyszertechnológiai és Gyógyszerfelügyeleti intézetében Ambrus Rita Szent-Györgyi Mentorként elméleti előadással és laborgyakorlatok tartásával segíti a diákok látókörének fejlesztését.
Középiskolás diákok számára előadás tartása a NTA program keretében
Középiskolás diákok számára laborgyakorlat tartása a NTA program keretében
Piszman Zsófia Ilona másodéves gyógyszerész hallgató a Szegedi Tudományegyetemen. 2022 ősze óta a tudományos diákköri munkáját az SZTE Gyógyszertechnológiai és Gyógyszerfelügyeleti Intézetében végzi Ambrus Rita egyetemi docens (az NTA Szent-Györgyi senior mentora) koordinálásával. Témája a krónikus tüdőbetegségek (pl. COPD, CF, asthma, pneumonia) terápiája céljából inhalációs gyógyszerkészítmények (száraz porinhalációs és/vagy folyékony spray formulációk) fejlesztése mikro- és nanopartikulomok előállítási protokolljainak alkalmazásával. Zsófia 2022 őszén felvételt nyert a Nemzeti Tudósképző Akadémia Szent-Györgyi Hallgatói közé. A sikeres felvétel előfeltétele a folyékony angol nyelvtudás, valamint egy motivációs levélben kifejtett komoly elhivatottság az orvosbiológiai kutatások iránt. Az adott tanév végén a Hallgatóknak be kell számolniuk szakmai előmenetelükről. A szakmai bizottság előtt zajló, angol nyelvű Auditot követően születik döntés arról, hogy a hallgató részese marad-e az ösztöndíj programnak az azt követő tanévben. Ez a program lehetővé teszi a felvett hallgatóknak, hogy jobban elmélyülhessenek a kutatási területükben és támogatja őket abban, hogy munkájuknak publikációk formájában is legyen eredménye.
